EDUCAÇÃO INFANTIL
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
EU SINTO, VOCÊ SENTE: ENTENDENDO AS EMOÇÕES.
(EI03CG01) CRIAR COM O CORPO FORMAS DIVERSIFICADAS DE EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS, SENSAÇÕES E EMOÇÕES, TANTO NAS SITUAÇÕES DO COTIDIANO QUANTO EM BRINCADEIRAS, DANÇA, TEATRO, MÚSICA.
👉ATIVIDADE PLUGADA:
👉VÍDEO: INTRODUÇÃO
APLICATIVO TYNI PLUZZLE - JOGO DAS EMOÇÕES
👉ATIVIDADE DESPLUGADA:
RODA DE CONVERSA: A IMPORTÂNCIA DE RECONHECER, EXPRESSAR E LIDAR COM SUAS EMOÇÕES DE FORMA SAUDÁVEL, A COMUNICAÇÃO EMOCIONAL.
CONFECÇÃO DE PALITOCHE DE EMOJI:
1º ANO
Conceituação de Algoritmos
(EF01CO03) Reorganizar e criar sequências de passos em meios físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra ‘Algoritmos’.
2º ANO
Modelagem de objetos
(EF02CO01) Criar e comparar modelos (representações) de objetos, identificando padrões e atributos essenciais.
3º ANO
Uso de tecnologias computacionais
(EF03CO07) Utilizar diferentes navegadores e ferramentas de busca para pesquisar e acessar informações.
4º ANO
Uso de tecnologias computacionais
(EF04CO06) Usar diferentes ferramentas computacionais para criação de conteúdo (textos, apresentações, vídeos etc.).
5º ANO
Uso de tecnologias computacionais
(EF05CO011) Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.
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