18/06

 

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Semana de 16/06 a 20/06

EDUCAÇÃO INFANTIL

10°-PequenoseGrandesSeres:OFascinante Mundo dos Animais-09/06 a 18/06

 (EI03ET06) relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade

👉 Utilizando óculos 3D  ´

 1º ano

   CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO:

 (EF01CO04) RECONHECER O QUE É A INFORMAÇÃO, QUE ELA PODE SER ARMAZENADA, TRANSMITIDA COMO MENSAGEM POR DIVERSOS MEIOS E DESCRITA EM VÁRIAS LINGUAGENS.

👉ATIVIDADE DESPLUGADA: DESAFIO DA BOLINHA COLORIDA

  

2º ano

 HARDWARE SOFTWARE

 (EF02CO04) DIFERENCIAR COMPONENTES FÍSICOS (HARDWARE) E PROGRAMAS QUE FORNECEM INSTRUÇÕES(SOFTWARE)PARA HARDWARE.

CONVERSAÇÃO:

“TUDO O QUE EXISTE NO COMPUTADOR QUE CONSIGO COLOCAR A MÃO EU CHAMO DE HARDWARE 

TODOS OS APLICATIVOS INSTALADOS NO COMPUTADOR EU CHAMO DE SOFTWARE.”

👉ATIVIDADE PLUGADA:

CLIQUE NA IMAGEM:

PARA VISUALIZAÇÃO E PESQUISA:

 3º ANO-

CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO:

 (EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COMO DADO.

• DADO = PEÇA SOLTA
  
  

• INFORMAÇÃO = PEÇAS JUNTAS COM SENTIDO
  
  

• INFORMÁTICA = O COMPUTADOR TRABALHANDO COM DADOS PARA DAR RESPOSTAS
  
  

COMPREENSÃO DO CONCEITO DE DADO E INFORMAÇÃO:

4º ANO- CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO

 (EF04CO05) CODIFICAR DIFERENTES INFORMAÇÕES PARA REPRESENTAÇÃO EM COMPUTADOR (BINÁRIA, ASCII, ATRIBUTOS DE PIXEL,COMO RGB ETC.)

👉ATIVIDADE PLUGADA: 

 PROGRAMAÇÃO COM PLACA  MICRO:BIT - EXPLORANDO E CONHECENDO A PLACA MICRO:BIT

CURIOSIDADES:👇( A PARTIR DE 0:28)

• 

  LEITURA INFORMATIVA👇:

IMAGINA QUE O MICRO:BIT É COMO UM PEQUENO CÉREBRO DE ROBÔ. ELE É UMA PLAQUINHA MÁGICA QUE PODE APRENDER O QUE VOCÊ QUER QUE ELE FAÇA E DEPOIS FAZER ISSO SOZINHO! VOCÊ PODE PROGRAMAR ELE PARA ACENDER LUZINHAS, TOCAR SONS, CONTAR PASSOS OU ATÉ JOGAR JOGOS SIMPLES!"

CLIQUE NA IMAGEM E USE SUA CRIATIVIDADE:

SEMPRE: QUANDO O MICRO:BIT É EXECUTADO, ESTA PARTE DO CÓDIGO CONTINUA SENDO EXECUTADA EM SEGUNDO PLANO.

NO INICIAR: QUANDO O MICRO:BIT É INICIADO, ESSA PARTE DO CÓDIGO É EXECUTADA AUTOMATICAMENTE, UMA VEZ.

5º ANO - USO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS

 (EF05CO10) EXPRESSAR-SE CRÍTICA E CRIATIVAMENTE COMPREENSÃO DE MUDANÇAS TECNOLÓGICAS MUNDO TRABALHO SOBRE A EVOLUÇÃO DA SOCIEDADE.

MESMA DO 4º ANO - PROGRAMAÇÃO COM PLACA MICRO:BIT

FUNÇÕES DE ENTRADA- EXPLORAR

Classe Especial

Semana de 09 à 13 de junho de 2025

 

Semana de 09 à 13 de junho de 2025

Educação Infantil

Animais, suas características, seus modos de  vida e habitat.

(EI03ET03) Identificar os animais, suas características físicas e habitat.

ATIVIDADES PLUGADAS

👉MESINHA INTERATIVA

1º ANO-

CONCEITUAÇÃO DE  ALGORITMOS

ATIVIDADES PLUGADAS

👉MESINHA INTERATIVA

  

👉GUARÁ CODE  (CONTINUAÇÃO)

CLIQUE NA IMAGEM E ENCONTRE SUA TURMA: 👇

1ºA 1ºB

2º ANO-

 ALGORITMOS COM REPETIÇÃO SIMPLES 

ATIVIDADES PLUGADAS

👉MESINHA INTERATIVA

JOGO HÍBRIDO NA MESINHA INTERATIVA

PLANETA DIGITAL -CULTURA DIGITAL E PENSAMENTO COMPUTACIONAL.

ATENÇÃO:🖥️

TECLA D (DIREITA), TECLA S(PARA BAIXO), TECLA A, (ESQUERDA), TECLA W(PARA CIMA)

👉GUARÁ CODE (CONTINUAÇÃO)

CLIQUE NA IMAGEM E ENCONTRE SUA TURMA: 👇

2ºA 2ºB

 

 3º ANO- 

ATIVIDADES PLUGADAS

👉MESINHA INTERATIVA- QUADRO NUMÉRICO

👉 GUARÁ CODE(CONTINUAÇÃO)

CLIQUE NA IMAGEM E ENCONTRE SUA TURMA: 👇

3ºA 3ºB 3ºC

 

4º ANO- 

ALGORITMOS COM REPETIÇÃO SIMPLES 

ATIVIDADES PLUGADAS

👉MESINHA INTERATIVA

JOGO HÍBRIDO NA MESINHA INTERATIVA

PLANETA DIGITAL -CULTURA DIGITAL E PENSAMENTO COMPUTACIONAL.

GUARÁ CODE(CONTINUAÇÃO)

CLIQUE NA IMAGEM E ENCONTRE SUA TURMA: 👇

4ºA 4ºB

   

 5º ANO- 

ALGORITMOS COM REPETIÇÃO SIMPLES 

ATIVIDADES PLUGADAS

👉MESINHA INTERATIVA

JOGO HÍBRIDO NA MESINHA INTERATIVA

PLANETA DIGITAL -CULTURA DIGITAL E PENSAMENTO COMPUTACIONAL.GUARÁ CODE(CONTINUAÇÃO)

CLIQUE NA IMAGEM E ENCONTRE SUA TURMA: 👇

5ºA 5ºB 5ºC

 

Classe Especial

CONCEITUAÇÃO DE  ALGORITMOS

ATIVIDADES PLUGADAS

👉MESINHA INTERATIVA